新冠肺炎防控科普知识答题（新冠肺炎防控相关知识考试）

本文目录一览：

• 1、《新型冠状病毒感染肺炎诊疗与防控知识》继续教育考试一次多少道题
• 2、你支持保护社区内的家用监控能储存多久阳性病例居家隔离吗？
• 3、1.你认为我生芋头去皮的简单方法国在短期内取得抗击疫情重大成果的原因有哪些？结合材料和所学知识谈谈此次疫情防控个人感悟

《新型冠状病毒感染肺炎诊疗与防控知识》继续教育考试一次多少道题

、填空题

01新型冠状病毒会人传人吗？

答案 会

02口罩戴了雍禾脱发治疗一面后，可以反过来再戴一段时间，对吗？

答案 不对

03目前新型冠状病毒肺炎已被纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的____类传染病，并采取了____类传染病的预防、控制措施。

答案 乙、甲

04医用口罩在没有接触明确或疑似感染源，未变形、弄湿或弄脏的情况下可以使用____个小时。

答案 4

05和同学说话，最好隔____米以上。

答案1

06疫情期间出现发热、咳嗽的时候要不要去学校？____（填“去”或者“不去”）

答案 不去

07物品表面消毒时用多少浓度的酒精？____%

答案75

08在食堂吃饭时为了方便交流，要近距离面对面地坐，对吗？

答案不对

09佩戴多层口罩，才能有效预防病毒，对吗？

答案不对

10为了预防病毒感染，宿舍不能开窗，对吗？

答案不对

11佩戴医用口罩时，浅色朝外，金属条朝上对吗？

答案不对

12新型冠状病毒感染后，大多数会发展至重型、危重型，所以很恐怖，对吗？

答案不对

13只有去过武汉，或者与武汉人接触后才可能感染新型冠状病毒，对吗？

答案不对

14要开学了，我虽然从湖北赶回学校，但只要我家里没有疑似或确诊病人，就可以不用告诉老师，对吗？

答案不对

15人体感染新型冠状病毒后，主要表现为什么？

答案发热、乏力、干咳

16疫情期间，只要发热、咳嗽，很有可能就是感染了新型冠状病毒，对吗？

答案不对

二、单选题

01新冠肺炎最早在哪个城市被发现？

A.岳阳 C.广州 B.武汉 D.北京

答案B

02与新冠肺炎患者或疑似患者接触后需要隔离多少天？

A.7天 C.14天

B.10天 D.20天

答案C

03哪些人群感染新型冠状病毒后更容易发生新冠肺炎？

A.老年人 C.免疫力低下人群

B.有慢性基础疾病人群

D.以上都是

答案D

04新型冠状病毒感染后的轻型患者表现为

A.仅表现为低热、轻微乏力等

B.持续高热，但无咳嗽

C.腹泻、寒颤、流鼻涕

D.全身酸痛、呕吐

答案A

05新型冠状病毒感染后潜伏期一般是多久？

A.3～8天 C.1～7天

B.1～14天 D.1～24天

答案B

06预防新冠肺炎一般用什么洗手？

A.肥皂 B.含有酒精的洗手液

C.流动的清水 D.以上都可

答案D

071月12日，世界卫生组织（WHO）正式将造成武汉肺炎疫情的新型冠状病毒命名为

A.2019-nCoV C.Cov-SARS

B.SARS-2019 D.WH2019-Cov

答案A

08瓜果、蔬菜类可用什么消毒液浸泡消毒？

A.30%～75%的酒精

B.络合碘溶液

C.0.2%～0.5%的过氧乙酸溶液

D.1%的高锰酸钾溶液

答案C

09健康人群使用后的口罩如何处置？

A.属于干垃圾, 按照生活垃圾分类的要求处理即可

B.属于污染垃圾，要焚烧

C.要送医院处理

D.以上都不正确

答案A

10如果学校离你较近的地方有疑似病例，则佩戴的口罩如何处置？

A.应该丢到学校的垃圾桶中

B.应视作医疗废弃物，用黄色垃圾袋装好送到医院，严格按照医疗废弃物有关流程处理

C.应该带回家，交父母处理

D.自己准备一个袋子保存

答案B

11咳嗽或打喷嚏时我们的正确做法是

A.用手掌遮挡口或鼻腔

B.要用纸巾或肘臂遮挡，勤洗手

C.无需遮挡

D.以上都不对

答案B

12上学路程不远的话，最好选择如何去学校？

A.步行 C.公交车

B.出租车 D.地铁

答案A

13室内地面如何进行清洁消毒？

A.可用有效氯含量为500 mg/L的含氯消毒剂溶液擦拭

B.可在地面喷洒90%的酒精

C.用消过毒的拖把拖干净即可

D.用肥皂水清洗干净

答案A

14新冠肺炎按哪类传染病管理？

A.甲类 C.丙类

B.乙类 D.其他

答案A

15疫情期间，学生在学校下列做法正确的是

A.在学校附近一个相对安全的餐馆就餐

B.自己外出买点生活必需品

C.只在学校或家里就餐

D.以上都不是

答案C

16新冠肺炎属于哪类传染病？

A.甲类 C.丙类

B.乙类 D.其他

答案B

17新型冠状病毒在人与人之间传播最主要的途径是

A.呼吸道飞沫传播、接触传播

B.空气传播、气溶胶传播

C.粪口传播、血液传播

D.消化道传播

答案A

18佩戴N95或KN95口罩时，用双手捂住口罩两边，呼吸检查口罩是否漏气，如有漏气，应该如何做？

A.可用胶布粘紧

B.稍微有点漏气没关系，不影响使用

C.立即更换新的，并重新检查

D.以上都不是

答案C

19之所以被称为冠状病毒，是因为

A.病毒的头上戴了一顶皇冠

B.该病毒电子显微镜下呈球形，表面有很多突起，看上去像王冠一样

C.该病毒电子显微镜下呈鸡冠形

D.以上都不是

答案B

20教室内的课桌椅如何进行清洁消毒？

A.可用有效氯含量为500 mg/L的含氯消毒剂溶液擦拭

B.可在桌上喷洒90%的酒精

C.用消过毒的抹布抹干净即可

D.用肥皂水清洗干净

答案A

21为了将双手各个部位洗干净，我们建议的洗手方法为

A.六步洗手法 C.八步洗手法

B.七步洗手法 D.整体洗手法

答案B

22新冠肺炎采取哪类传染病的预防、控制措施？

A.甲类 C.丙类

B.乙类 D.其他

答案 A

23新冠病毒可通过包裹着病毒的飞沫进行传播，一般来说一个喷嚏会喷出1万个以上的飞沫，最远可以传达几米以外？

A.3 C.6

B.4 D.8

答案D

24佩戴医用外科口罩时，我们应该注意的事项，下列哪项是错误的？

A.应该分清楚口罩的内外、上下

B.佩戴时深色面朝外

C.用单手从鼻梁开始逐渐往外对称紧压两侧的金属条，使得口罩紧贴鼻梁

D.向下拉伸口罩，使口罩不留褶皱，严密覆盖鼻子和嘴巴

答案C

三、多选题

01被医生怀疑患有新冠肺炎的患者可能有哪些临床表现？

A.发热和/或呼吸道症状

B.具有肺炎影像学特征

C.发病早期白细胞总数正常或降低，或淋巴细胞计数减少

D.吐血

答案ABC

02被医生怀疑患有新冠肺炎的患者可能有哪些接触史呢？

A.发病前14天内有武汉市及周边地区，或其他有病例报告社区的旅行史或居住史

B.发病前14天内与新型冠状病毒感染者（核酸检测阳性者）有接触史

C.发病前14天内曾接触过来自武汉市及周边地区，或其他有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的患者

D.有聚集性发病地区的接触史

答案ABCD

03预防新冠病毒感染的一个重要方法就是洗手，下列哪些情况需要洗手？

A.外出回家后 B.饭前便后

C.打喷嚏、擤鼻涕后 D.接触公共物品后

答案ABCD

04什么时候要戴口罩？

A.学校、超市、餐馆等公共场所

B.师生在校期间均需佩戴口罩

C.乘坐公共交通工具时

D.一个人在所在小区无疑似或确诊患者的家里时

答案ABC

05新冠肺炎疫情期间放学放假时，哪些事我们不要做？

A.组织或参加同学聚会

B.随地吐痰

C.走亲访友和串门

D.熬夜刷手机打游戏

答案ABCD

06疫情期间在学校可以戴什么口罩？

A.防毒口罩 C.医用外科口罩

B.纱布口罩 D.N95口罩

答案CD

07疫情期间自己出现发热、咳嗽等症状该怎么办？

A.若是在学校发现自己发热或咳嗽，请立即向老师和医务室医生报告

B.在家则应及时告知爸爸妈妈，请他们帮忙协助求治

C.一定要记得戴上口罩，避免与其他人靠得太近

D.尽快到指定医院就医，排查感染新型冠状病毒的可能

答案ABCD

08钥匙、手机如何消毒？

A.可用75%的酒精喷雾

B.使用含酒精的医用速干免洗手消毒液喷雾后擦拭

C.用医用消毒纸巾直接擦拭

D.用84消毒液涂抹

答案ABC

09衣服、被褥疑似污染如何消毒？

A.可根据衣服材质煮沸15～30分钟

B.用有效氯含量500～1000 mg/L的消毒剂浸泡30分钟再清洗

C.直接丢垃圾桶

D.太阳下暴晒4小时

答案AB

10开学前，全体师生可用采用何种形式进行新型冠状病毒防护知识培训？

A.视频学习 C.知识竞答

B.发放学习资料 D. 面对面操作示范

答案 ABC

11哪种消毒剂可有效灭活新型冠状病毒？

A.75%乙醇 B.含氯消毒剂（氯已定除外）

C.乙醚 D.过氧乙酸

答ABCD

12下列哪些方法可用于餐具消毒？

A.餐具可用流通蒸汽消毒20分钟（温度为100℃）

B.使用远红外线消毒碗柜，温度达到125℃，维持15～30分钟

C.用有效氯含量为250～500 mg/L的含氯消毒液，消毒后清水冲洗

D.用0.5%的过氧乙酸溶液浸泡30分钟，消毒后清水冲洗

答案ABCD

13一种传染病要构成传播，必须具备哪些要素？

A.传染源 C.传播途径

B.中间宿主 D.易感人群

答案ACD

14去食堂吃饭的正确做法有

A.打饭时可以不戴口罩

B.要刚好吃饭前才能摘下口罩

C.吃完饭后要马上戴好口罩

D.要错峰吃饭，保持1米以上距离

答案BCD

15下列口罩使用方法正确的有

A.摘口罩时应手拿着口罩的外面取下口罩

B.摘口罩时手不应接触口罩的外表面

C.摘下后扔地上即可

D.摘下后应立即用肥皂水洗手或用酒精擦手

答案BD

16下列预防新冠肺炎的做法正确的是

A.远离人多拥挤场所

B.说话保持距离

C.经常洗手戴口罩

D.尽量避免揉眼睛和挖鼻

答案ABCD

17疫情期间，在学校里，下列哪些行为尽量不要做？

A.和同学手牵手，亲密地交谈

B.自己碗里好吃的菜和同学分享

C.咳嗽和打喷嚏时用手掌捂着

D.经常和同学交换书本

答案ABCD

18疫情期间，学校里哪些地方或物品需要消毒？

A.宿舍、教室、图书馆、食堂、澡堂等场所

B.餐具 C.餐桌椅 D.教具

答案ABCD

19疫情期间，老师改作业如何做好防护？

A.叫几个同学一起帮忙批改作业

B.批改纸质作业需要在批改、接触作业本前后，进行严格彻底洗手并用酒精擦拭双手

C.批改作业时佩戴口罩

D.批改纸质作业后不需要对手进行严格清洗和消毒

答BC

20关于“七步洗手法”，下列说法正确的是

A.准备一盆清水，在盆里面洗手

B.认真揉搓双手，每个步骤至少15秒

C.洗手步骤的七字口诀：内—外—夹—弓—大—立—腕

D.取适量洗手液（或肥皂），均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝

答案BCD

抗击疫情 科学防护

老师，同学，家长朋友们

你们答对了多少道题？

你支持保护社区内的阳性病例居家隔离吗？

你好朋友

讨论这个问题时可以看到两种观点。有的群体同意，也有的居民在邻居阳性后很关心何时转走，担心影响到自己的家庭。因此，采取集中隔离的策略是考虑到现实情况。

其实，对于社区的这一做法，我个人认为还是不应该直接表达出自己支持或者反对的态度，任何事情，任何问题，我们都应该做到具体问题具体分析，从实际出发，从客观出发，考虑到方方面面的因素，再做出最终的决定，这样才能够尽可能的避免我们在做出决定的时候出现错误。

首先，我们应该意识到，社区之所以做出这样的决定，很大程度上是为了保障社区其他成员的健康和安全，出发点是好的，但是在做出这样的决定之前，也应该充分的调查和研究，如果对方确实是符合相应的规定和条件，那么应该毫不迟疑的这样做，同时对与居家病例的居民并要做好解释和说明工作，要保障该居民的日常食品，做好心理疏导和辅助工作，让对方真正的感受到来自社区的温暖和关爱

而从另一方面来说，如果对方已经达到了解除的条件，那么社区方面也不应该再继续采取这样的措施，可以让该居民结束这种居家的状态，但是社区在作出解除还是继续居家的决定，一定要慎重，一符合相应的科学规律，而不是任性和草率的一定要从公众利益出发，要做好相关群众的思想工作，这样才能够真正得到大家的理解，信任和支持。

1.你认为我国在短期内取得抗击疫情重大成果的原因有哪些？结合材料和所学知识谈谈此次疫情防控个人感悟

原因是：国家重视，万众一心。没有战胜不了的困难。

突如其来的新冠肺炎疫情，既是对我国治理体系和治理能力的一次大考，也是呼唤、锤炼和发扬中华民族精神的战场。习近平总书记多次强调，“实现中国梦必须弘扬中国精神”。在这场抗击疫情的人民战争中，我们发挥集中力量办大事的制度优势。

全国上下迅速形成了抗击疫情的强大合力，充分展现了中国力量、中国精神、中国效率，以伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神为内核的伟大民族精神是中国精神的崭新凝练和时代注解，是中华民族风雨无阻、砥砺前行的精神动力。

1、独辟蹊径、勇于探索的伟大创造精神

“中国人民是具有伟大创造精神的人民。”伟大创造精神居于伟大民族精神之首，是伟大民族精神的灵魂所在。伴随着马克思主义中国化的进程，中国人民的创造精神发挥得淋漓尽致，不仅创造性地形成了一系列指导中国革命、建设、改革的重大理论成果。

而且走出了一条独一无二的中国特色社会主义道路。由此可见，伟大创造精神是中国人民创造奇迹、展示中国智慧的精神象征。面对此次来势汹汹的新冠肺炎疫情，我们之所以能够在较短时间内取得疫情防控阻击战的重大战略成果，尽量将疫情对生产生活的影响降到最低。

离不开中国人民的强大创造力。实践没有止境，创新亦没有止境。中国人民“摸着石头过河”的创造精神，在疫情防控和复工复产中发挥了举足轻重的作用。一方面体现为思路创新。在疫情防控过程中，面对从未接触过的新冠肺炎病毒，我国的医务工作者大胆创新。

发挥中医优势，进行中西医结合治疗，并及时向公众公布中药预防药方，助推了抗病毒药物的研究和筛选；在复工复产工作中，党中央创新工作思路，坚决不搞“一刀切”，而是按照疫情风险等级分区分级稳步推动复工复产，同时打出了一套保障民营企业和中小企业发展的政策组合拳。

给予困难企业“真金白银”的保障，解决企业发展后顾之忧。另一方面体现为手段创新。深受疫情影响的各行各业更是开动脑筋，利用创新媒介平台，确保社会的正常运行。凡此种种，均是伟大创造精神的生动体现。

2、自强不息、只争朝夕的伟大奋斗精神

“人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。”伟大奋斗精神是伟大民族精神的动力源泉。无论面临突发自然灾害，还是身处外敌入侵的民族危难，振兴中华的奋斗精神都是帮助中华民族渡过难关的信念支撑。

目前，我们正处于全力以赴决胜全面建成小康社会的关键时间节点，这场新冠肺炎疫情，无疑给我们出了一道“难题”。回顾此次疫情防控阻击战，共产党员就是我们的“冲锋队”，就是我们的“主心骨”，是我们打赢这场战“疫”的中坚力量，是伟大奋斗精神的真实写照。

从我们党执政的整体角度而言，作为中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党面对重大突发事件所展现的总揽全局、协调各方的强大动员能力、组织能力和执行能力，开创了一个又一个“中国奇迹”；从共产党员的个体角度来看，每一名党员都是一面旗帜。

他们关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来。这次疫情的防控得力，奋战一线的党员，无论不计报酬、无论生死的党员医务工作者，还是坚守小区阵地、做好社会排查的社区基层党员，都用自己切实有力的行动诠释了不忘初心、牢记使命的真谛，都是伟大奋斗精神的模范代表。

3、勠力同心、众志成城的伟大团结精神

“中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”这正是因为中华民族是具有伟大团结精神的民族。伟大团结精神是伟大民族精神的力量支柱。如果说伟大创造精神和伟大奋斗精神是个体能够展示出来的力量。

那么伟大团结精神则是基于群体所呈现的心理品质。伟大团结精神形成的力量，能够在关键时刻成为全国各族人民的“黏合剂”，使人们心往一处想、劲往一处使，从而凝心聚力、攻坚克难。面对此次重大突发公共卫生事件，中华民族正是凭借着勠力同心、众志成城的伟大团结精神。

举全国之力有效遏制了疫情蔓延的趋势。伟大团结精神在新时代的彰显，得益于以下两个因素：其一，新时代爱国主义的赓续发展是弘扬伟大团结精神的文化基因。在关键时刻，尤其是遇到关系中华民族生存和发展的重大事件时，爱国主义就愈发能彰显其强大的号召力和感染力。

中华儿女不分民族、不分职业、不分男女老幼，人人都在此次疫情期间默默奉献着自己的力量，齐心构筑起联防联控的钢铁长城。其二，社会主义制度的显著优势是弘扬伟大团结精神的制度支撑。这不仅体现在坚持以习近平同志为核心的党中央集中统一领导的制度优势。

4、双战双赢、命运与共的伟大梦想精神

我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。伟大梦想精神是伟大民族精神的价值旨归。世界充满希望，也充满挑战，但是中国人民从未放弃梦想，从未停下追梦的脚步。从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，从基本解决温饱问题的重大突破。

从国内层面看，我们应全面、辩证、长远地看待我国的经济发展，“我国经济长期向好的基本面没有改变，疫情的冲击是短期的、总体上是可控的”，武汉保卫战、湖北保卫战已取得决定性成果，推进社会发展工作已取得积极成效。

从国际层面看，中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通，我国疫情防控取得重大战略成果，但世界疫情局势却仍不容乐观。“公共卫生安全是人类面临的共同挑战，需要各国携手应对。”面对此次罕见的全球性危机，中国作为负责的大国，积极打造人类卫生健康共同体。

人无精神则不立，国无精神则不强。中华民族在庚子年初彰显的抗疫精神，是伟大民族精神的时代剪影和集中升华，是疫情防控阻击战取得重大战略成果的精神武器。增强中华民族的凝聚力，提升中华民族的战斗力，激励中华儿女乘风破浪、一往无前，朝着中华民族伟大复兴奋勇前进。